martes, 27 de noviembre de 2007
miércoles, 21 de noviembre de 2007
lunes, 19 de noviembre de 2007
lunes, 12 de noviembre de 2007
domingo, 4 de noviembre de 2007
Preguntas del trabajo derecho a examen
Trabajo para presentar 3er parcial
Instrucciones:
a) El trabajo será ser entregado con folder, para entregar y con portada.
b) Las preguntas serán impresas y contestadas con pluma.
I. Contesta las siguientes preguntas:
1.- Lee detenidamente el texto y contesta las preguntas.
Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. Al despertar se encontró rodeado de un grupo de indígenas de rosto impasible que se disponían a sacrificarlo ante un altar que le pareció sería su lecho de muerte.
Entonces, florece en él una digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un -eclipse total del sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel.
Si me mataís- les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
Vio que se produjo un pequeño consejo entre ellos, y esperó confiado, no sin cierto desdén.
Dos horas después el corazón de fray Bartolomé chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios, mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna dificultad una por una, de las infinitas fechas en que se producirían los eclipses solares y lunares. Los mayas nunca necesitaron la ayuda de Aristóteles para prever sus eclipses.
A) ¿El texto es informativo o expresivo? ¿Con qué características cumple para poder decir que lo es?.
B) ¿El texto se expone de forma deductiva o inductiva? ¿Por qué?
2.- ¿Qué es una investigación?
3.- ¿Cuáles son los instrumentos de investigación?.
4.- ¿Qué son las fichas bibliográficas y que datos debe contener?
5.- Cuando encontramos un texto en donde son varios autores. ¿Qué siglas debemos de emplear?.
6.- ¿Qué son las fichas hemerográficas y qué datos contiene?.
7.- ¿Qué son las fichas de trabajo y en qué se dividen?
8.- ¿Cómo se llevan a cabo las fichas de cita textual?
9.- ¿Cómo se llevan a cabo las fichas de síntesis?
10.- ¿Qué es un trabajo de investigación bibliográfica?
11.- ¿Cuáles son los pasos para realizar un trabajo de investigación bibliográfica?
12.- Menciona y explica las etapas de elaboración del trabajo bibliográfico.
13.- ¿Qué es un bibliografía?
14.- ¿Qué son las técnicas para el análisis de textos? Menciónalas e indica su función.
15.- Define el concepto de Resumen.
16.- ¿Cuáles son sus características?
17.- Define el concepto de Paráfrasis.
18.- ¿Cuáles son sus características?
19.- Define el concepto Síntesis.
20.- ¿Cuáles son sus características?
Instrucciones:
a) El trabajo será ser entregado con folder, para entregar y con portada.
b) Las preguntas serán impresas y contestadas con pluma.
I. Contesta las siguientes preguntas:
1.- Lee detenidamente el texto y contesta las preguntas.
Cuando fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. Al despertar se encontró rodeado de un grupo de indígenas de rosto impasible que se disponían a sacrificarlo ante un altar que le pareció sería su lecho de muerte.
Entonces, florece en él una digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un -eclipse total del sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel.
Si me mataís- les dijo- puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
Vio que se produjo un pequeño consejo entre ellos, y esperó confiado, no sin cierto desdén.
Dos horas después el corazón de fray Bartolomé chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios, mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna dificultad una por una, de las infinitas fechas en que se producirían los eclipses solares y lunares. Los mayas nunca necesitaron la ayuda de Aristóteles para prever sus eclipses.
A) ¿El texto es informativo o expresivo? ¿Con qué características cumple para poder decir que lo es?.
B) ¿El texto se expone de forma deductiva o inductiva? ¿Por qué?
2.- ¿Qué es una investigación?
3.- ¿Cuáles son los instrumentos de investigación?.
4.- ¿Qué son las fichas bibliográficas y que datos debe contener?
5.- Cuando encontramos un texto en donde son varios autores. ¿Qué siglas debemos de emplear?.
6.- ¿Qué son las fichas hemerográficas y qué datos contiene?.
7.- ¿Qué son las fichas de trabajo y en qué se dividen?
8.- ¿Cómo se llevan a cabo las fichas de cita textual?
9.- ¿Cómo se llevan a cabo las fichas de síntesis?
10.- ¿Qué es un trabajo de investigación bibliográfica?
11.- ¿Cuáles son los pasos para realizar un trabajo de investigación bibliográfica?
12.- Menciona y explica las etapas de elaboración del trabajo bibliográfico.
13.- ¿Qué es un bibliografía?
14.- ¿Qué son las técnicas para el análisis de textos? Menciónalas e indica su función.
15.- Define el concepto de Resumen.
16.- ¿Cuáles son sus características?
17.- Define el concepto de Paráfrasis.
18.- ¿Cuáles son sus características?
19.- Define el concepto Síntesis.
20.- ¿Cuáles son sus características?
sábado, 3 de noviembre de 2007
domingo, 7 de octubre de 2007
Actividades a revisar parcial: sept-oct
1.- Diccionario.
El diccionario debemos de traerlo siempre, ya que se pedirá constantemente al azar.
2.- Actividades del capítulo 6 del libro:
40-45 actividades del capítulo de la narración.
3.- Preguntas de la descripción:
4.- Ejercicios de biblioteca:
5.- Crucigrama de la narración.
6.- Ejercicio en equipo : Preguntas y crucigrama de la descripción.
7.- Actividades capítulo 7 del libro: páginas 49-56
8.- Comprensión de lectura cuentos:
Preguntas
a) Menciona el título del cuento y la relación que tiene con él.
b) Si es una narración, indica que tipo de narración y narrador tiene.
c) Escribe el nombre y describe a los personajes de tipo retrato.
d) Identifica las descripciones, transcríbelas e indica qué tipo es.
e) Elabora un cuento igual al que acabas de leer; cambiarás solamente a los personajes principales por compañeros de tu salón.
Las lecturas de los cuentos se encuentran en los siguientes links:
La llorona: http://www.redmexicana.com/leyendas/lallorona.asp
Juan Bosch: http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Narrativa/JuanBosch/lamujer.asp
Juan Bosch Los amos:
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Narrativa/JuanBosch/losamos.asp
9.- Ejercicio 2 de octubre
Preguntas:
El diccionario debemos de traerlo siempre, ya que se pedirá constantemente al azar.
2.- Actividades del capítulo 6 del libro:
40-45 actividades del capítulo de la narración.
3.- Preguntas de la descripción:
4.- Ejercicios de biblioteca:
Debíamos escoger uno de los siguientes temas: Ku Kux Klan, Carlota de Habsburgo, Ronaldihno, Tenochtitlán. Posteriormente,debíamos escribir una narración indicando que tipo de narración sería (expresiva o informativa) y que tipo de narrador la escribiría (objetivo o subjetivo).
5.- Crucigrama de la narración.
6.- Ejercicio en equipo : Preguntas y crucigrama de la descripción.
7.- Actividades capítulo 7 del libro: páginas 49-56
8.- Comprensión de lectura cuentos:
Preguntas
a) Menciona el título del cuento y la relación que tiene con él.
b) Si es una narración, indica que tipo de narración y narrador tiene.
c) Escribe el nombre y describe a los personajes de tipo retrato.
d) Identifica las descripciones, transcríbelas e indica qué tipo es.
e) Elabora un cuento igual al que acabas de leer; cambiarás solamente a los personajes principales por compañeros de tu salón.
Las lecturas de los cuentos se encuentran en los siguientes links:
La llorona: http://www.redmexicana.com/leyendas/lallorona.asp
Juan Bosch: http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Narrativa/JuanBosch/lamujer.asp
Juan Bosch Los amos:
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Narrativa/JuanBosch/losamos.asp
9.- Ejercicio 2 de octubre
Preguntas:
miércoles, 3 de octubre de 2007
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