Temario segundo parcial de TLR I

• Etapas del proceso de escritura (página 33)
• ¿Qué es la situación de escritura?
• ¿Qué es un registro lingûístico?
• Propiedades de la redacción: cohesión, coherencia, adecuación ( pg. 47, 48, 49)
• ¿Qué son los prototipos textuales? Ejemplos (pg. 53, 54, 55, 56, 57) estudiar ejercicios.
• ¿Qué características tiene una narración, descripción, exposición, argumentanción, diálogo?.
• Hacer ejercicios de la página 60,61.

Páginas de consulta:
http://sapiens.ya.com/auladelengua/argumentacion.htm
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/2exposic.htm

Temario examen parcial

1. Funciones de la lengua: ejemplos, significados, qué son y para qué sirven.
2. ¿Qué es la comunicación?
3. ¿Qué es intención comunicativa? (libro de texto).
4. Barreras o ruidos en la comunicación.
5. Elementos de la comunicación: mencionar, describir, ubicar en una conversación.
6. Condiciones para que el proceso de comunicación sea efectivo: código, ruido. (Libro de texto)
7. Intención comunicativa de los textos periodísticos, científicos y literarios.
8. Características y estrategias de lectura de textos periodísticos, científicos y literarios. (pg.25-27)
9.  Prelectura, lectura y poslectura (cuadro pg. 27)

Las presentaciones están disponibles en este link:
https://sites.google.com/site/documentosvanguardia/taller-de-lectura-y-redaccion-2010-2

Programa de la materia 2011

Click para bajar programa, recursos, presentaciones y documentos.https://sites.google.com/site/documentosvanguardia/taller-de-lectura-y-redaccion-2010-2

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Temario cuarto parcial

• Textos recreativos y sus funciones de la lengua (p. 157, poner especial atención en el ejercicio del poema de Villaurrutia).
• Modos discursivos de los textos literarios: prosa (narrativo), verso (poema), diálogo (dramático). pg.161, 162, 163, 164, 165. (poner especial atención ejercicio 161).
• Cómo se divide la literatura y características: Género poético, narrativo y dramático. 165, 166
• Qué son las figuras retóricas. p. 165
• Diferencias entre el género dramático, poético y narrativo (realiza un cuadro comparativo para que sean más claras).
• Diferencias entre los textos recreativos y literarios (recupera el concepto de cada uno de la pág. 180).

Nota: Las actividades en el cuaderno y libro ya están revisadas en su lista de asistencia; no es necesario entregarlas físicamente este parcial.
Recuerda: examen 50%, actividades 20%, lectura 30%

Suerte :)

Asesoría 11 de mayo

Realiza la siguiente actividad, uniendo las definiciones con los conceptos de la siguiente página:
http://www.apuntesdelengua.com/archivos/generosliterarios/generos2.htm

Una vez terminado el ejercicio, recopila o escribe el concepto y su definición en un archivo de word y envíalo al email: luciar.garcia@gmail.com

Tienes hasta el día viernes 13 de mayo para enviarlo.

Tercer parcial TLR II

• Características internas de los textos persuasivos (pg. 84-85)
• Persuasión racional y emocional.
• Figuras literarias: hipérbole, metáfora.
• Funciones de la lengua de los textos persuasivos.
• Textos persuasivos continuos y discontinuos (características)
• Clasificación de los textos persuasivos (pg. 97)
• Definición: persuasivos sociales, escolares, personales.
• Funciones de la lengua de los textos persuasivos personales, escolares y sociales (pg. 102,103)
• Características externas e internas de los textos persuasivos escolares y sociales (pg. 107, 108, 109)
• Propiedades y características del ensayo (pg.121)